Diskusi Hikayat Gambar, Tarik Garis Ciptakan Bentuk

Menanggapi itu, Daniel Adenis mengatakan, anak-anak istimewa itu memiliki kelebihan yang tidak dipunyai orang lain. Mereka bisa menciptakan bentuk atau coretan khas.

”Bahkan seniman yang belajar secara akademis pun menganggap karya mereka sebagai luar biasa. Mereka bahkan mempelajari atau belajar dari karya-karya seni dari orang berkebutuhan khusus,” ucap Daniel.

Sementara itu, Agung menambahkan, sebaiknya anak-anak itu dibiarkan saja memilih apa yang disukai. Tidak terlalu penting soal-soal teori.

”Biarkan mereka mengalir alamiah. Kalau memang lebih suka gambar beri mereka alat gambar. Sambil dicermati lebih suka pensil, spidol, cat, atau lainnya,” papar Agung.

Salah seorang siswi SMAN 6 Kota Cirebon yang hadir bertanya soal cara mengatasi mood yang kurang bagus atau saat mati ide. ”Kadang jenuh, capek, bagai mana cara mengatasinya,” ucap Nedela Chalisya, siswi kelas X SMAN 6 Kota Cirebon.

Daniel mengatakan, perasaan itu bisa terjadi pada siapa saja, termasuk para seniman terkenal. Hal itu biasanya diatasi sendiri.

”Jam terbang nanti yang memengaruhi. Tapi biasanya itu bisa dilawan dengan mencari suasana baru. Atau diam dulu,” kata Daniel.

Sementara itu, Iskandar Abeng, ketua panitia acara yang juga pelaku seni, menambahkan, bisa saja saat jenuh itu tetap berkarya. ”Jadi nanti hasil karyanya itu dipilah. Ini karya saat dalam kondisi marah, ada yang dalam suasana sedih, gembira. Atau apapun. Yang penting gambar saja dulu,” ujar Abeng.