Pesan Penemu Vaksin Covid-19 untuk Orang Tua untuk Pendidikan Anak, Jangan Paksakan Profesi Tertentu

JawaPos.com - Murid-murid di Sekolah Cendekia Harapan di Badung, Bali, mendapatkan pengalaman luar biasa pada Sabtu (16/12). Mereka bisa berinteraksi langsung dengan Carina Citta Dewi Joe, ilmuwan Indonesia sekaligus inovator vaksin Covid-19 AstraZeneca.

Dalam pertemuan itu, Carina Citra Dewi Joe berpesan, anak harus berkembang sesuai bakat dan minatnya. Orang tua tidak boleh memaksakan profesi tertentu ke anaknya.

Pada kesempatan bertajuk Merawat Api Ilmu dan Dedikasi dengan Carina Joe, Pahlawan AstraZeneca itu menceritakan banyak hal. Di antaranya adalah perjalanan karirnya sampai tergabung dengan tim di Oxford University, tempat vaksin Covid-19 AstraZeneca ditemukan.

Tumbuh dan besar di Jakarta, Carina menceritakan perjalanan karirnya yang luar biasa dari jurusan Bioteknologi di Hongkong hingga menjadi pionir dalam pengembangan vaksin AstraZeneca. Awalnya Carina mendapat inspirasi dari seorang guru biologi yang memperkenalkan bidang bioteknologi dan rekayasa genetika.

Meskipun orang tua dan lingkungan skeptis, Carina mencoba peruntungannya di dunia kuliner di Australia. Sebelum akhirnya kembali ke bidang Bioteknologi dengan mengejar S-2 dan S-3 di Australia. Kiprahnya di industri dimulai dari bekerja di laboratorium dengan jadwal penuh waktu sambil berkuliah di malam hari.

"Kemudian, Oxford menawarinya proyek memproduksi vaksin rabies," katanya.

Ternyata, pandemi Covid-19 membuatnya beralih fokus ke pengembangan vaksin virus itu. Sampai akhirnya Carina diberi kepercayaan untuk mengambil peran penting dalam proyek tersebut.

Pada kesempatan itu, Carina menyampaikan apresiasi kepada Sekolah Cendekia Harapan. Karena sudah menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan siswa. Kemudian memberikan peluang nyata untuk pengembangan keterampilan dan pengetahuan mereka. Program internship dan fleksibilitas waktu studi adalah aspek kunci yang dapat memberikan dampak positif terhadap perjalanan pendidikan siswa di sekolah ini

Dari sudut pandang pendidikan, aspek kunci ini tidak hanya dimainkan oleh sekolah. Peran guru sangat penting dalam membentuk minat dan karakter siswa. Guru perlu diberikan pelatihan dan ke bidang-bidang baru seperti bioteknologi.

Sementara bagi orang tua, mendengarkan dan mengarahkan sesuai minat anak adalah kunci dukungan yang efektif. Bahkan jika anak belum menentukan pilihan, memberikan dukungan dan pengarahan untuk menemukan minat dan bakatnya sangatlah penting.

"Dengan mendukung anak, memberikan arahan, dan tetap terbuka terhadap perkembangan minat mereka, orang tua dapat memainkan peran kunci dalam membentuk masa depan anak-anak mereka," ujar Carina. Di akhir dialog Carina memberikan sejumlah bpesan berharga.

Pertama, dia menekankan bahwa anak-anak Indonesia memiliki potensi luar biasa, namun seringkali kurang percaya diri. "Saya berharap anak Indonesia membangkitkan kepercayaan diri sebagai pendorong potensi mereka," katanya.

Menurut dia, pendidikan di Indonesia cenderung membentuk anak-anak untuk mendengar dan mengikuti saja. Padahal mereka dapat diarahkan untuk menjadi lebih proaktif dan mampu berbicara di depan publik.

Kedua, Carina menyoroti pentingnya pendekatan yang tepat dari orang tua terhadap anak-anak mereka. Dia menegaskan bahwa orang tua tidak boleh memaksakan kehendak atau pilihan karier kepada anak-anak mereka. Meskipun begitu, dukungan dan arahan dari orang tua perlu sejalan dengan minat dan bakat anak.

Carina juga menekankan peran penting pendidikan di sekolah dan di rumah untuk membantu anak-anak menempuh karier yang baik. Dengan merangkum pesan-pesan itu, Carina mengingatkan kita bahwa peran guru tidak hanya terletak pada pendidikan formal. Tetapi juga melibatkan orang tua sebagai guru di rumah dan seluruh komunitas.